了揉眉心。

    她习惯性地打开邮箱,准备处理一些行政邮件。

    一封来自“chi@tsinghua.edu.cn”的新邮件吸引了她的注意,标题是:“班级管理系统-池宏”。

    “班级管理系统?”顾雅琳愣了一下,才猛然想起,开学初班会时,自己似乎随口跟池宏提过一嘴,希望有个方便管理班级信息的工具。

    当时她只是随口一说,根本没指望一个新生真能做出什么来。

    她带着几分好奇和一丝“这孩子还挺认真”的感慨,点开了邮件。

    首先映入眼帘的是那份格式工整、图文并茂的说明书。

    顾雅琳有些惊讶,开始认真阅读。

    越看,她眼睛睁得越大。

    信息录入?课程表发布?通知公告?文件共享?论坛讨论?导出Excel?

    这功能……也太全了吧?而且都是她日常管理中切实需要的!

    她迫不及待地下载了附件,按照说明书的指引,在自己的办公电脑上解压、配置。

    池宏甚至已经尽量简化了步骤,只需启动一个批处理文件。

    几分钟后,她在浏览器地址栏输入了“

    一个简洁、清爽的蓝色界面跳了出来。

    顶部是“自动化0301班信息管理系统”的标题。

    左侧是清晰的导航菜单:首页、我的信息、课程表、通知公告、文件共享、班级论坛、通讯录导出。

    顾雅琳尝试点击“通知公告”,发布了一条测试通知:“请大家尽快完善个人信息!”

    发布成功,界面刷新,她的通知赫然显示在列表最上方。

    她又点击“班级论坛”,发了一个测试帖:“大家好,我是顾老师。”

    几乎是瞬间,她就看到了自己发出的帖子。

    接着,她尝试了“通讯录导出”。

    点击按钮,浏览器提示下载,一个名为“自动化0301班通讯录.xls”的文件瞬间生成。

    她打开一看,虽然现在里面还没有数据,但表格的字段(学号、姓名、电话、宿舍等)已经预设得清清楚楚!

    顾雅琳彻底震惊了!

    这哪里是一个“小工具”?

    这分明就是一个功能完善、界面友好、操作便捷的小型门户网站!

    比她想象中最好的结果,还要好上十倍、百倍!

    尤其是那个“班级论坛”功能,让她瞬间

-->>本章未完,点击下一页继续阅读