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得比他更晚的,直接站在外面走廊听。

    老师姓袁,现任北大国学研究院院长。

    已经快满70岁了,这堂课的教材《中国古代文学》就是他编的,元培班涉及古代文学内容的课程也是他编的。

    而且以他的身份,坚持给本科生讲课,这一点特别难得。

    “这一堂课,我们讲上古神话。”

    “神话,是中国文化的起源之一……在原始社会,神话既是一种情感寄托和宣泄,也是社会秩序形成的一种保障……”

    “可惜的是,我国的神话原型,没有很好的保存下来。如今流传下来的,大多经过删改和变形,存在于《山海经》、《楚辞》、《诗经》和《庄子》等古籍当中……”

    “这些神话,大致分为五类:创世、始祖、洪水、战争和发明创造。有一些神话,在全世界神话当中也非常特别,展示着人类英雄的不屈信念和抗争精神。比如夸父追日、精卫填海……”

    “我带的一个博士生,前阵子给我看过一首诗。是一个高中生在参加作文比赛时写的,那首诗里面就隐藏着许多神话故事。听说这个学生,还被北大特招了,不晓得他有没有来听我的课……”

    04级元培班,有三十多人报袁教授的课。

    他们下意识的到处扭头查看,最终有个坐倒数第三排的,发现陈贵良缩在最后排角落里。

    这人举手说:“袁教授,陈贵良就在教室!”

    袁教授笑道:“是吗?人在哪里?站起来亮个相,不要羞羞答答的。”

    陈贵良从容站起,还朝袁教授挥了挥手。

    此时的理教207教室,有200多个座位。再加上走廊上站着的,总计大约有250个学生,全部齐刷刷的看向陈贵良。

    露大脸了。

    距离太远,袁教授根本看不清,笑眯眯问道:“你叫什么名字?那个院系的?”

    陈贵良怕他听不见,大声回答:“袁教授,我叫陈贵良,04级元培班的。”

    袁教授点头:“元培班的好。你们上《中国文明史》文学内容时,我也会来给你们上课。坐下吧,小伙子很不错,年纪轻轻就能写古诗文。你以后有什么疑问,可以来办公室找我。”

    此言一出,大一新生还只是羡慕,大二老生已经有些嫉妒。

    如果把袁教授哄开心了,分分钟可以保研保博。

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